初中三年级是学生要面对的要紧阶段，对于学生和父母来讲，提升学习成效成了一项重点任务。目前出现了不少全托，一种相对于传统学习技巧的新选择，也被一些父母寄予了非常大的期望。那样初中三年级全托有成效吗呢？有没用？
初中三年级全托有成效吗
依据以往初中三年级全托成效来看，少数有了明显的提高，大部分成绩和名次无明显的变化，还有一部分出现了下滑。
1、出现明显提高的学生，和讲课的老师有关，也和学生本身的素质有关，还和补习的模式有关。
提分速度最快的补习模式是一对一，而这种全托的补习形式上有精品小班，提分速成班，有一拖三一拖二一对一等。
一对一是老师依据学生的实质学会状况拟定教学计划和内容，首要条件是老师是一位有丰富经验的一线教师，熟知中考考试知识点和重难题，够明确每个板块在中考中所占的分值，可以熟练的列出中考中常常出现的题型。
学生本身的素质也有非常大的关系，若是基础非常差的学生，无论是一对一还是精品小班，在短期内把全部的基础夯实巩固一遍，明显是不现实的。
而学生成绩很优秀的学生也没必要去补习，提高的空间太小。不少父母是出于“保温”的目的去补习的，其实没必要，学校里跟着老师复习的成效会更好一些。
成绩中等或中等以上，常识上有一些薄弱点和漏洞，脑子不是特别慢，学校听课状况不好，自律性又比较差。如此的学生送去一对一会有肯定的成效，但如此的孩子到了高中之后下滑的可能性非常大。
2、去补习机构上全托课，基本上成效和学校差不多。
成绩没变化或者下滑的学生。孩子们表示在全托也是上班课，也是和学校一样不停刷题讲题，但没早读午读自习课老师辅导的环节。学习时间不如在校时间长，不少入门知识没得到夯实。
有些班课纪律非常差，由于上全托的学生源于每个不一样的学校，成绩上和学习态度也有比较大的差异。没固定的班风约束，讲课的老师总是只不过为了讲而讲，组织课堂能力较弱，或者换言之，不敢管的太狠。
致使有的学生一边听课一边说话吃东西、喝水，如此也就影响了周围其他同学的听课。有的学生去参加全托辅导，在全托和别的学校的补习生小孩子早恋，父母和老师都不知情，这种情况就也会致使孩子的成绩出现明显的下滑。
3、给孩子挑选全托的时候，必须要维持理性。
有些全托在招生的时候，会打出“能押中题”，“签约提分”等幌子。父母和学生都寄予了很大的期望，等到中考之后，成绩不理想，这个时候会和全托产生肯定的分歧。
父母必须要明确，中考出题是很合法和严肃的一件事情，是不可能随便泄题的。所谓的能押中题，不过是一种说辞。考试的题型是固定的，押中几种题型非常正常。押中题型并不是可以押中考试的内容，不要把期望寄托在歪门邪道上。
全托的办学能力怎么样，可以和往届再此辅导过的学生打听，远比全托我们的宣传更真实。对我们的孩子，无论从基础、能力都要有一个准确客观的认识。不要相信一步登天的谎话，学习是一个按部就班的过程。
初中三年级想提升学习成绩，这类办法或许会帮到你
1、认识到初中三年级的重要程度，主要精力要放在学习上。
要想提升学习成绩，第一在思想上要高度看重，初中三年级同学们要认识到初中三年级阶段的重要程度，把主要精力要放在学习上。在这个要紧的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些喜好可以有、但不可以占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提高。
2、紧跟老师节奏和复习进度，课堂上要认真听讲。
初中三年级的学习跟着老师走是没问题的，讲课老师通常都是经验丰富、有多年带班历程的，对考试重难题都非常有研究，所以必须要跟着老师的复习进度和计划安排，尤其是课堂上要认真听讲，把握住课堂上的黄金时间尤为重要，可以叫你少走不少弯路。
3、学会各科的学习技巧，提升学习效率。
有的同学学习上也非常认真，但成绩上一直没多大起色，可能和学习效率不高有关，因此要学会好学习技巧，提升学习和备考效率。
具体来讲，有的学科，譬如说数学，仅仅听课还不够，听懂更不是你追求的目的，必须要动手做题，预防眼高手低；像语文、英语类的学科，就是要多读、多背，培养语感；同时还应该注意不可以搞疲劳战和“题海战术”，晚上尽可能不要熬夜，提升白天的学习效率等。
4、看重各科错题，做错的题目要真的搞懂。
初中三年级大家会接触和做到很多的习题，对于那些做错的题目，必须要重点关注，可以通过“错题本”的方法把做错的题目集中起来，并认真剖析缘由、要做到真的弄懂，确保下次遇见类似题目不再出错。
5、认真对待每一次模拟考，把每一次模拟都当做中考。
初中三年级下学期学校会按期举行模拟试题，有些甚至两周一次，大伙要认真对待每一次模拟考，把每一次练兵都当成是中考，如此等你真的到了中考考场你就不会感觉发慌，同时对于做题的时间分配等都非常了解。
6、调整好心态，积极心态备考。
初中三年级阶段维持好的心态很重点，要防止对将来的考试结果过于焦虑，把精力多放在备考过程本身。只有大家调整好心态，积极心态备考，大家复习的成效才会更好。
